Quelles sont les conditions et les étapes pour devenir Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche (A.T.E.R.) ?

Devenir Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche (A.T.E.R.) permet aux doctorants en fin de thèse, docteurs ou enseignants-chercheurs étrangers d'acquérir une expérience d'enseignement et de poursuivre leurs travaux de recherche. Pour accéder à ce statut, il faut remplir certains critères d'éligibilité et suivre un processus de recrutement bien défini. Découvrons ensemble les conditions et les étapes pour devenir A.T.E.R.

Sommaire :

1. Clarifier les critères d'éligibilité au statut d'A.T.E.R.

2. Détailler les étapes du processus de recrutement des A.T.E.R.

3. Comprendre les obligations et les conditions d'exercice des A.T.E.R.

4. Connaître la durée des contrats et les possibilités de renouvellement

1- Clarifier les critères d'éligibilité au statut d'A.T.E.R.

Être fonctionnaire de catégorie A préparant un doctorat

Pour prétendre au statut d'A.T.E.R., les fonctionnaires titulaires ou stagiaires de catégorie A en cours de préparation de doctorat sont éligibles. Ce critère spécifique permet à ces agents publics de bénéficier d'un contrat adapté pour mener de front leur thèse et une activité d'enseignement.

Prenons l'exemple d'un ingénieur d'études titulaire qui entame une thèse en économie. Son statut de fonctionnaire de catégorie A lui ouvre la possibilité de candidater sur un poste d'A.T.E.R. pour une durée de 3 ans renouvelable un an. Cela lui permettra de poursuivre son doctorat tout en acquérant une expérience pédagogique significative.

Il est important de noter que seuls les véritables fonctionnaires de catégorie A, excluant donc les contractuels, peuvent prétendre aux contrats A.T.E.R. spécifiques de 3 ans. Cette condition restrictive vise à cibler les profils disposant déjà d'une expérience et d'un statut stables dans la fonction publique.

Être doctorant en fin de thèse, docteur préparant des concours, enseignant-chercheur étranger, ex-moniteur ou ex-allocataire de recherche

Outre les fonctionnaires de catégorie A, plusieurs autres profils sont éligibles au statut d'A.T.E.R. C'est le cas des doctorants en phase de finalisation de leur thèse, pour qui ce contrat peut être une opportunité de terminer leur doctorat tout en acquérant une première expérience d'enseignement. Les docteurs préparant les concours de recrutement de l'enseignement supérieur, comme la qualification aux fonctions de maître de conférences, peuvent également candidater.

Imaginons une doctorante en biotechnologie arrivant à la dernière année de sa thèse. Devenir A.T.E.R. lui permettrait de bénéficier d'un financement supplémentaire pour achever sa recherche sereinement, tout en se familiarisant avec les multiples facettes du métier d'enseignant-chercheur. Une expérience précieuse pour préparer sa future carrière académique.

Par ailleurs, le statut d'A.T.E.R. est ouvert aux enseignants-chercheurs étrangers souhaitant enseigner en France pour une durée déterminée. Les anciens moniteurs ou allocataires de recherche ayant achevé leur contrat doctoral sont aussi concernés. Pour ces différents profils, devenir A.T.E.R. représente une passerelle intéressante vers la carrière académique.

Saviez-vous que les fonctionnaires de catégorie A préparant un doctorat peuvent bénéficier d'un contrat A.T.E.R. de 3 ans renouvelable 1 an, contre un contrat d'1 an renouvelable 1 an pour la plupart des autres profils éligibles ?

2- Détailler les étapes du processus de recrutement des A.T.E.R.

Postuler sur des postes publiés par les établissements

La première étape pour devenir A.T.E.R. consiste à candidater sur les postes publiés par les établissements d'enseignement supérieur. Ces offres sont généralement diffusées sur les sites web des universités et écoles, ainsi que sur des plateformes spécialisées dans l'emploi académique.

Prenons le cas d'une docteure en sciences politiques visant un poste d'A.T.E.R. Elle devra surveiller régulièrement les sites des facultés susceptibles de l'intéresser et s'abonner aux alertes des portails dédiés comme GALAXIE. En constituant des dossiers de candidature solides mettant en avant ses travaux de recherche et ses aptitudes pédagogiques, elle maximisera ses chances d'être retenue.

Les gestionnaires d'admission peuvent faciliter cette étape en communiquant de manière ciblée sur les postes A.T.E.R. vacants auprès des viviers de candidats pertinents, comme les doctorants et docteurs. Mettre en place un système de candidature en ligne simple et intuitif permet également d'attirer davantage de postulants.

Être sélectionné après avis du conseil scientifique et nommé par le président ou directeur d'établissement

Une fois les candidatures reçues, le processus de sélection des A.T.E.R. se poursuit. Les dossiers sont examinés par le conseil scientifique de l'établissement, qui émet un avis consultatif. Sur cette base, le président ou directeur d'établissement opère un choix parmi les postulants et procède au recrutement par contrat à durée déterminée.

Illustrons cela avec un enseignant-chercheur étranger postulant à l'IEP de Paris. Après étude de son parcours par le conseil scientifique, le directeur de Sciences Po statuera sur son recrutement comme A.T.E.R. pour une durée d'un an. Un contrat sur-mesure sera alors établi, précisant les obligations d'enseignement et de recherche attendues.

Pour garantir l'égalité des chances, il est primordial que les critères de sélection des dossiers soient transparents et portés à la connaissance des candidats. Le fait de communiquer les résultats aux postulants dans des délais raisonnables contribue également à renforcer l'attractivité de ce processus de recrutement.

"Le président ou directeur de l'établissement recrute les A.T.E.R. par contrat à durée déterminée, dont la durée varie selon la catégorie d'A.T.E.R. dont relève le candidat."

Pour les gestionnaires d'admission, appuyer ce processus fait partie intégrante de l'excellence académique :

3- Comprendre les obligations et les conditions d'exercice des A.T.E.R.

Assurer un service de 128h de cours, 192h de TD ou 288h de TP par an à temps plein, pouvant être réduit de moitié à temps partiel

En tant qu'A.T.E.R., vous aurez la responsabilité d'assurer un service d'enseignement conséquent. À temps plein, cela représente 128 heures de cours magistraux, 192 heures de travaux dirigés ou 288 heures de travaux pratiques par année universitaire. Ces volumes sont établis réglementairement et s'imposent à tous les établissements.

Prenons l'exemple d'un doctorant en fin de thèse recruté comme A.T.E.R. à temps plein. Il devra assurer en moyenne 4 heures de cours magistral ou 6 heures de TD chaque semaine. Afin de pouvoir préparer ses enseignements et continuer ses recherches doctorales efficacement, une bonne gestion du temps et un sens de l'organisation seront essentiels.

Néanmoins, il est possible d'exercer les fonctions d'A.T.E.R. à temps partiel, à hauteur de 50% de la quotité de travail. Dans ce cas, les obligations de service sont réduites de moitié, soit 64 heures de cours, 96 heures de TD ou 144 heures de TP minimum. Cette possibilité est particulièrement intéressante pour les doctorants souhaitant consacrer davantage de temps à leur thèse.

Participer aux diverses obligations liées à l'enseignement : encadrement, contrôle des connaissances, examens

Au-delà des heures de face-à-face pédagogique, être A.T.E.R. implique de prendre part aux multiples tâches connexes à l'enseignement. Vous serez ainsi amené à encadrer des étudiants, par exemple lors de projets tutorés ou de stages. La préparation des cours et la conception des supports pédagogiques font également partie intégrante de la mission.

Imaginons une A.T.E.R. en droit devant encadrer une promotion de M1 pour leur mémoire de fin d'études. Cela impliquera un suivi régulier, avec des séances collectives de méthodologie et des rendez-vous individuels pour orienter les travaux des étudiants. Un investissement chronophage mais gratifiant.

De plus, vous participerez au contrôle des connaissances, que ce soit par le biais d'évaluations continues, de partiels ou d'examens finaux. La surveillance des épreuves et la correction des copies sont du ressort des A.T.E.R. au même titre que les enseignants titulaires. Enfin, selon les besoins, votre présence peut être requise lors des jurys délibérant de l'admission des étudiants.

Pour faciliter la diffusion des postes d'A.T.E.R., Science Po Paris a déployé et paramétré une plateforme d'admissions dédiée. Un outil qui simplifie la communication auprès des viviers de candidats pertinents.

Respecter les règles de cumul d'activités des agents publics, avec des possibilités dépendant de la quotité de travail

Comme tout agent public, les A.T.E.R. sont soumis à des règles précises en matière de cumul d'activités. Vous devrez veiller à les respecter en parallèle de votre contrat. Les possibilités de cumul dépendent principalement de votre quotité de travail.

Prenons le cas d'un docteur en biologie, A.T.E.R. à mi-temps et souhaitant continuer une activité de conseil auprès d'entreprises. S'il exerce son service à hauteur de 50%, ce cumul sera envisageable sous réserve de compatibilité avec ses obligations universitaires. En revanche, à 100%, une telle activité accessoire ne sera pas autorisée.

À titre d'exemple, un A.T.E.R. exerçant à temps plein ne pourra pas occuper un autre emploi public simultanément. En revanche, certaines activités accessoires restent envisageables, comme l'expertise ou les travaux de recherche, sous réserve de l'accord de votre établissement employeur. Pour un A.T.E.R. à temps partiel, la réglementation offre davantage de souplesse dans les cumuls autorisés. Il est donc important de vous renseigner au préalable sur votre situation individuelle.

Pour les gestionnaires d'admission, bien informer sur ces règles permet d'attirer des profils variés vers les postes d'A.T.E.R.

4- Connaître la durée des contrats et les possibilités de renouvellement

Contrat de 1 à 3 ans selon le profil, renouvelable 1 an

La durée des contrats d'A.T.E.R. n'est pas unique mais varie en fonction du profil du candidat recruté. Pour les fonctionnaires de catégorie A préparant leur doctorat, le contrat initial court sur une période de 3 ans. Il est renouvelable une fois pour une année supplémentaire, portant la durée totale maximale à 4 ans.

Prenons l'exemple d'une ingénieure hospitalière entamant une thèse d'exercice en santé publique. En étant recrutée comme A.T.E.R., elle bénéficiera de ce contrat de 3 ans, une vraie sécurité pour mener à bien son projet de recherche ambitieux. Si besoin, une prolongation d'un an lui permettra de finaliser sa thèse sereinement.

En ce qui concerne les autres profils éligibles (doctorants en fin de thèse, docteurs préparant des concours, enseignants-chercheurs étrangers, anciens moniteurs ou allocataires de recherche), le premier contrat est généralement conclu pour une année. Il peut être prolongé par un renouvellement d'un an également. La durée cumulée ne peut donc excéder 2 ans pour ces catégories d'A.T.E.R.

Durées maximales fixes et non extensibles, même à temps partiel

Un point fondamental à retenir est que les durées maximales des contrats d'A.T.E.R., telles que définies par les textes réglementaires, sont fixes et non négociables. Quel que soit le profil concerné, il n'est pas envisageable d'obtenir une prolongation au-delà des limites prévues.

Imaginons un doctorant en lettres recruté comme A.T.E.R. pour préparer les concours. Son contrat initial d'un an est renouvelé une fois. Arrivé au terme de sa deuxième année, il ne pourra pas demander un nouvel avenant, même s'il souhaite tenter à nouveau sa chance aux concours. Les règles sont strictes et s'appliquent uniformément.

En conclusion, devenir Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche (A.T.E.R.) est une opportunité inestimable pour les doctorants en fin de thèse, les docteurs préparant des concours, les conférenciers étrangers et les fonctionnaires. Ce statut leur permet d'acquérir une expérience significative dans l'enseignement supérieur tout en poursuivant leurs travaux de recherche. Pour accéder à ce poste, les candidats doivent répondre à des critères d'éligibilité précis, suivre un processus de recrutement rigoureux et respecter les obligations et conditions de service propres aux A.T.E.R.